大班攀爬架木梯玩法名称（大班幼儿爬攀登架教案）

本篇目录：

发展幼儿动作的协调性和平衡能力。一起来看看我为大家整理的：幼儿园大班体育游戏：爬，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班体育游戏：爬活动目标：发展幼儿动作的协调性和平衡能力。

（2）教师（出示一组幼儿联合做蜈蚣爬的半蹲照片）：这样像蜈蚣吗？是怎么连接的？（分析动作，模仿学习：一组幼儿身体靠近，后面幼儿双手扶着前面幼儿腰两侧，腿部半蹲，站成一队。

幼儿园大班钻爬类体育游戏：钻山洞。活动目标体验与同伴参与体育游戏的快乐。锻炼钻的运动技能。能动作协调的钻过山洞。活动准备音乐：蚂蚁去旅行；洗刷刷。

幼儿园体育爬的游戏教案篇1 教学目标感受手指游戏带来的快乐。当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。教学准备歌曲《爬呀爬》。

1、《趣味安吉梯》。幼儿安吉游戏玩具名称是安吉积木，安吉梯游戏的名称是《趣味安吉梯》。除此之外有沙水玩具，安吉滚筒，室外建构螺母积木，室内建构螺母积木，桌面建构螺母积木，安吉箱子，安吉梯等。

2、儿童户外碳化梯子玩具。根据查询相关公开信息显示据调查安吉游戏碳烤梯子全名是儿童户外碳化梯子玩具。安吉游戏就是在户外的以运动为特征的综合性游戏。

3、教师根据幼儿感兴趣的安吉游戏开展自然项目，如《前进吧！滚筒》、《我有一把梯子》、《沙水奇遇记》、《我的游戏我做主》等，我们发现在自然课程的导引下，使安吉游戏更具有宽度和深度。

1、人字梯，攀爬架。人字梯：主要用于攀爬、跳跃等活动，有助于增强孩子的统感训练和身体协调能力。攀爬架：主要用于攀爬、跳跃等活动，可以锻炼孩子的身体协调能力和勇气。

2、monkey bars是单杠，攀爬架（供儿童攀爬玩耍的架子）。读音英 [mki bɑz]，美 [mki bɑrz]。

3、名字很多的啦。比如：小小空降兵，匍匐前进，蚂蚁王国，可爱的小动物，聪明的壁虎，小猴子攀登架，攀爬小勇士，爬爬乐，彩虹爬网。

4、产品概况：攀爬架，又叫攀登架，Climbing Frame或Climbed Like Monkeys，顾名思义，是训练攀爬能力的，或者可以像小猴子一样爬的，主要由一组或一系列游戏设施组成。

1、首先三脚架搭建平衡长梯，锻炼幼儿的平衡能力。其次走轮胎：通过互帮互助站在轮胎上向前向后平衡走动。然后攀爬闯关：轮胎、油桶、平衡木、长梯、梯形梯、人字梯自由摆放不同难度，自主选择难度进行挑战。

2、幼儿攀爬游戏及玩法如下：看谁先上楼幼儿两人一组，在一楼楼梯口准备，两人用“包剪锤”的方法，争取先上楼梯的机会。赢者上两级，输者在原地不动，直到一名幼儿先走完一层（8-9级）楼梯为止。

3、攀爬架的时候穿着的衣服不要太薄也不能太厚。攀爬架的时候衣服不要带有绳子或者硬物、胸针等。小孩不能在攀爬架上打闹。小孩在攀爬架上需要爱护器材。

4、合理利用中大型攀爬器械，提高攀爬兴趣。如：攀登架、攀爬网、铁索桥、圆球架、木架金字塔等器材，并投放一些辅助器材，如：竹竿、竹梯、草席、垫子、布条、绳索等。

5、粗大动作的发展包括：爬行、坐、奔跑、攀爬、跳、滑行及游泳。除去游泳之外的其他粗大动作的发展，攀爬架都可以满足。

肘膝着地爬动作要领是身体呈跪姿，双臂屈肘，双肘着地，两前臂于头侧，爬行时，肘膝异侧同步向前移动，腰部随肘膝的移动进行左右摆动。通过肘膝着地爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

幼儿在攀爬的过程中，要注意手脚并用，并且还要观察周围的情况，关键是要注意安全。

激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。锻炼平衡能力及快速反应能力。

教师要注意巡回指导，重点关注能力弱的幼儿、选择难度较大的器械进行攀爬尝试的幼儿、爬网练习时的集中指导。2．游戏：攀爬比赛。（1）把幼儿分成红、蓝两队按一定的路线进行攀爬尝试。

教师要注意巡回指导，重点关注能力弱的幼儿、选择难度较大的器械进行攀爬尝试的幼儿、爬网练习时的集中指导。游戏：攀爬比赛。 (1)把幼儿分成红、蓝两队按一定的路线进行攀爬尝试。

到此，以上就是小编对于大班幼儿爬攀登架教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。